Exponentialfunktionen
Einleitung
Seit der COVID-19-Pandemie im Jahr 2020 ist der Begriff des exponentiellen Wachstums in aller Munde. Dieser wichtige Funktionstyp soll nun in diesem Kapitel ergründet werden.
Ein Schüler verbreitet zu Beginn der grossen Pause im Gymnasium Lerbermatt ein Gerücht. Fortan erzählt jede Minute ein Eingeweihter das Gerücht einem Nicht-Eingeweihten. Wie lange dauert es, bis alle Schüler des Gymnasiums über das Gerücht in Kenntnis gesetzt worden sind?
Bei den Potenzfunktionen sind die Exponenten immer konstant; bei den Exponentialfunktionen ist die Basis konstant und der Exponent variabel, daher der Name.
Eine Funktion der Form
mit heisst Exponentialfunktion zur Basis .
Klassische Anwendungen, die phasenweise annähernd durch Exponentialfunktionen beschrieben werden, sind:
- Ausbreitung von Krankheiten/Epidemien
- Radioaktiver Zerfall
- Zellvermehrung
Wie viel ist ?
Solution
Es ist und , also .
Zeichne in dasselbe Koordinatensystem die Graphen der Funktionen:
a) , ,
b) , ,
Solution
Konsultiere Geogebra.
Vergleiche das Verhalten (insbesondere das Wachstum) der beiden Funktionen
Solution
Konsultiere Geogebra. Die Exponentialfunktion wächst ab wesentlich schneller als die Potenzfunktion.
Der Graph der Exponentialfunktionen
liegt oberhalb der -Achse und geht durch den Punkt , da für alle . Für ist der Graph steigend ( monoton wachsend), für ist der Graph fallend ( monoton fallend) und die -Achse ist jeweils Asymptote.
Untersuche, was mit im Falle passiert.
Solution
Im Falle liegt die konstante Einsfunktion vor.
Die Graphen der Funktionen und liegen symmetrisch zueinander bezüglich der -Achse.
Proof
Berechne für die Funktionen und die durchschnittlichen Änderungsraten über den Intervallen , und .
Solution
Für :
- Intervall :
- Intervall :
- Intervall :
Für :
- Intervall :
- Intervall :
- Intervall :
Zeichne den Graphen von in ein Koordinatensystem.
a) Verschiebe den Graphen in positiver -Richtung um 3 Einheiten.
b) Spiegle den Graphen an der -Achse.
c) Verschiebe den Graphen in negativer -Richtung um 4 Einheiten.
d) Spiegle den Graphen an der -Achse.
e) Spiegle den Graphen am Ursprung des Koordinatensystems.
Gib jeweils die Gleichung der Bildkurve an.
Solution
a)
b)
c)
d)
e)
Es sei
Der Punkt liegt auf dem Graphen von . Berechne für:
a)
b)
Die Punkte und liegen auf dem Graphen von . Berechne und für:
c)
d)
Solution
a) Aus folgt , also .
b) . Somit .
c) eingesetzt liefert . Aus folgt . .
d) Mit folgt und aus . Dies sind zwei Gleichungen mit zwei Unbekannten. Aus der ersten folgt , was in der zweiten eingesetzt wird:
Damit ergibt sich .
Wachstum und Zerfall
Exponentialfunktionen spielen bei der Beschreibung von zeitabhängigen Wachstums- und Zerfallserscheinungen eine sehr wichtige Rolle.
Ist die Masszahl der Zeit, so bezeichnet man die Funktion
für als exponentielle Wachstumsfunktion, für als exponentielle Zerfallsfunktion.
Zum Zeitpunkt gilt
Also ist der Schnittpunkt mit der -Achse. Wir nennen den Anfangswert oder Startwert von . Der Parameter ist ein Mass für das Wachstum bzw. den Zerfall und wird deshalb Wachstums- bzw. Zerfallsfaktor genannt.
Die Halbwertszeit ist die Zeitspanne, nach der eine mit der Zeit abnehmende Grösse die Hälfte ihres ursprünglichen Wertes erreicht hat. Dieser Begriff wird am häufigsten bei exponentiellen Zerfallsprozessen verwendet.
Weil die freie Variable im Exponenten steht, kann eine Rundung des Faktors schon nach wenigen Schritten zu einer grossen Fehlerspanne im Funktionswert führen. Nach Möglichkeit sollte also nicht gerundet werden.
Bei einer Bakterienkultur ohne Raum- und Nahrungsmangel wächst die Individuenzahl exponentiell. Um 8 Uhr waren es 2300 und um 12 Uhr 36'800 Individuen.
a) Nimm 2300 als Anfangswert an und ermittle den Wachstumsfaktor . Wie lautet demnach die entsprechende Wachstumsfunktion?
b) Bestimme die Individuenzahl um 9 Uhr, um 11 Uhr und um 13.30 Uhr.
Solution
a) mit um 08:00 Uhr. Ferner gilt , also und damit . .
b) , und , also .
Ein Waldbestand, in dem kein Holz geschlagen wird, wächst exponentiell. Er beträgt heute , vor zwölf Jahren betrug er .
a) Wie hoch war der Waldbestand vor fünf Jahren?
b) Wie hoch wird er heute in sieben Jahren sein?
Solution
Wir nehmen den aktuellen Bestand als Startwert, also heute. Dann ist . Vor zwölf Jahren () betrug der Bestand . Es gilt . Daraus folgt , also . Somit ist . Die Wachstumsfunktion lautet .
a) Der Waldbestand vor fünf Jahren () war: .
b) Der Waldbestand heute in sieben Jahren () wird sein: .
In einer Bakterienkultur ist
die Anzahl der Bakterien zum Zeitpunkt . Bestimme, in welcher Zeitspanne sich die Anzahl verdoppelt, vervierfacht und verachtfacht.
Solution
Wir betrachten insbesondere den Wachstumsfaktor inklusive Exponenten. Sei der Bestand zum Zeitpunkt . Mit bezeichnen wir die Zeit, die es zur Verdoppelung braucht. Damit ist . Daraus folgt und wir finden . Beim Vervierfachen muss gelten und es folgt . Beim Verachtfachen folgt schliesslich .
In der Praxis werden viele Wachstumsprozesse dadurch beschrieben, dass man neben dem Startwert noch die jährliche Zunahme der betrachteten Grösse in Prozenten angibt. Wir orientieren uns hier an der Zinseszinsrechnung.
Es sei die Anzahl der Einwohner einer Stadt, deren jährliches Wachstum beträgt. Nach einem Jahr hat die Stadt
Einwohner. Nach zwei Jahren sind es
Einwohner und analog nach Jahren
Einwohner.
Vom Jahr 1875 zum Jahr 1985 ist die Wohnbevölkerung der Schweiz von 2'750'300 auf 6'455'900 angewachsen. Berechne, wie viel Prozent die jährliche Zunahme betrug, wenn wir annehmen, dass die Bevölkerung von Jahr zu Jahr um den gleichen Prozentsatz zugenommen hat.
Solution
Die Wachstumsperiode beträgt 110 Jahre. Wir lösen also nach . Die durchschnittliche Wachstumsrate pro Jahr betrug .
Ein radioaktiver Stoff habe eine Halbwertszeit von Jahren.
a) Stelle die zugehörige Zerfallsfunktion auf, wenn zu Beginn Gramm vorhanden sind.
b) Berechne, wie viel Gramm nach 11 Jahren von anfänglich 25 Gramm noch vorhanden sind.
Solution
a) Da die Halbwertszeit 3 Jahre beträgt, benötigen wir einen Zerfallsfaktor, der nach 3 Jahren den Wert annimmt. Es bietet sich an. Die Zerfallsfunktion lautet dann:
b) Nach 11 Jahren sind von ursprünglich 25 Gramm noch
also knapp 2 Gramm, vorhanden.
Leite die Formel für das Kapital nach Jahren in Abhängigkeit des Startkapitals und Zinsfusses her. Vergleiche das Ergebnis mit der Formelsammlung.
Solution
Nach einem Jahr hat man und nach zwei Jahren . Analog erhält man .
Susanne erhält zur Eröffnung eines Jugendsparbuches von ihrer Bank zu ihrer Einlage von 100 Franken ein Eröffnungsgeschenk von 50 Franken. Berechne, über welchen Betrag sie bei einem Jahreszins von in 10 Jahren verfügen kann.
Solution
, also über 256.22 Franken.
Im Jahre 1627 wurde die Insel Manhattan (New York) für 24 USD den Indianern abgekauft. Im Jahre 1970 betrug der Wert des Landes allein 6 Milliarden Dollar. Berechne die konstant angenommene jährliche Wertzunahme in Prozent.
Solution
Die Zeitdauer beträgt 343 Jahre. Wir lösen: . Das ergibt . Die jährliche Wertzunahme betrug somit .
Ein 57-jähriger Fussballfan und seine 59-jährige Schwester teilen einen Totogewinn von 50'000 Franken so auf, dass sie zum Zeitpunkt der Pensionierung (Frauen: 64 Jahre, Männer: 65 Jahre) gleich viel besitzen. Berechne, wie viel jedes der Geschwister bei einem Zinssatz von erhält.
Solution
Wir müssen den Gewinn auf den Fan und seine Schwester aufteilen: . Der Teil des Fans läuft für 8 Jahre () und der Teil der Schwester für 5 Jahre (). Wir setzen gleich:
Er erhält 24'370 Franken und sie 25'630 Franken.